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Desafio Final

Calculate this expression and write the result as a fraction $$\biggl( \frac{3}{5} - 0,\bar{4} \biggr) \cdot \frac{9}{2}+\biggl(2,\bar{3}-0,5 \biggr) \cdot \frac{3}{2}$$
 
# Fractions

Reasoning
6

Corrida (Intermédio-Modelação)

Três amigas decidiram fazer uma corrida. A Ana usou uma bicicleta, a Filipa e a Joana usaram carros. O carro da Joana é mais veloz do que o carro da Filipa. Cada função da figura corresponde à corrida de cada uma das amigas. A expressão $g(5)=125$ significa que:
 
# Linear functions

Modeling
9

Inclinações positivas e negativas

Consegue identificar quais as encostas que são positivas e quais as negativas? Seleccione todos e apenas os gráficos que têm declives positivos.
 
# Linear functions

Training
8

Da mesa à lei

Se x e y da tabela são proporcionais, encontre a lei de uma função proporcional que se ajusta aos dados fornecidos na tabela.
 
# Proportionality

Training
8

Interseção de funções lineares

a) Calcule o ponto de interseção das duas retas a seguir. Arredonde para duas casas decimais. função 1: $y_1 = -1,5x + 3$ função 2: $y_2 = 3x + 6$ b) Calcule como o parâmetro $m$ da linha $y_3$ deve ser escolhido para que as duas linhas $y_3$ e $y_4$ se cruzem na posição $x_0=3$. Arredonde para duas casas decimais. função 1: $y_3 = m⋅x+3$ função 2: $y_4 = -2,5x + 10$
 
# Linear functions

Training
8

Gráfico_VF (Principiante -Treino)

Na figura estão representadas as retas r, s, t, u, v. Diga se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes. - O declive da reta t é 4. **________** - A ordenada na origem da reta v é -2 **________** - A reta r é o gráfico de uma função linear com $y=-x$. **________**
 
# Linear functions

Training
9