Sobre ASYMPTOTE

Sobre o Projecto ASYMPTOTE

ASYMPTOTE [Adaptive Synchronous Mathematics Learning Paths for Online Teaching in Europe] é um projeto que visa o desenvolvimento de uma ferramenta digital eficaz, poderosa e de fácil utilização para o ensino da matemática online. O projeto ASYMPTOTE permite aos professores realizar aulas de matemática síncrona e adaptativa online com uma baixa barreira para os alunos – apenas é necessário um smartphone.

No projeto, será criado um portal web que incluirá tarefas de matemática ao nível secundário e universitário. No portal web, os professores podem selecionar tarefas já preparadas ou criar tarefas próprias para o seu ensino de matemática. Os estudantes resolvem tarefas que são fornecidas por um percurso de aprendizagem digital no seu smartphone. Desta forma, recebem feedback sistemático e sincronizado sobre a solução introduzida e trabalham nas tarefas adaptadas ao seu progresso individual de aprendizagem. Além disso, fornece uma ferramenta de análise da aprendizagem para um diagnóstico e avaliação eficaz do progresso dos estudantes. Permite ainda a avaliação e a utilização de elementos adaptáveis ao ensino à distância online.

O projecto ASYMPTOTE é cofinanciado pelo programa de bolsas ERASMUS+ da União Europeia (bolsa nº 2020-1-DE01-KA226-HE-005738). Para mais informações sobre o projeto, queira consultar o que se segue.

A equipa

Goethe University Frankfurt

  • Prof. Dr. Matthias Ludwig

    Project Coordinator

  • Since 2011, Matthias Ludwig has been professor for mathematics education at Goethe University Frankfurt.

  • Deng-Xin Ken Oehler

    Technical Leader

  • Ken Oehler studied bioinformatics at Goethe University Frankfurt. He is leading the technical realization of ASYMPTOTE.

  • Simon Barlovits

    Project Manager

  • Simon Barlovits studied mathematics and politics as a teacher. He leads the project development process of ASYMPTOTE.

Polytechnic Institute of Porto

  • Amélia Caldeira

    Task Design

  • Ana Moura

    ROSEDA Organiser