All Tasks - Asymptote

Di seguito, selezionare tutte le affermazioni vere sul cerchio nell'immagine. L'unità di misura della lunghezza è il centimetro.

Data la funzione quadratica $f(x)=x^2−4x−5$. Determinare tutti i suoi zeri. Il tipo di attività "insieme" non tiene conto dell'ordine in cui vengono date le risposte (proprio come un insieme è commutativo). Inserire tutti i risultati nel riquadro sottostante.

Questo tipo di attività consente di inserire una singola frazione, semplice o mista. Calcolare la somma di $\frac{1}{5}$ e $\frac{14}{15}$. Dividere il risultato per $\frac{3}{5}$ e infine sottrarre $\frac{11}{18}$. Inserire la frazione mista risultante qui sotto.

Ora conoscete i principi di base di ASYMPTOTE e siete pronti a lavorare su un "vero" grafo di apprendimento. Se continuerete a seguire questo tutorial, vi presenteremo la varietà di formati di attività che vi aspettano in ASYMPTOTE. Se volete terminare l'esercitazione a questo punto, fate clic sul pulsante nell'angolo superiore destro della schermata del grafo di apprendimento per tornare al menu principale.

Come utilizzare ASYMPTOTE? Qui troverete l'attività, eventualmente arricchita da un'immagine. Sotto c'è il campo di risposta per inserire la soluzione calcolata. Ma qual è la soluzione qui? Probabilmente un suggerimento può aiutarvi...

ASYMPTOTE è un ambiente di apprendimento gratuito che consente l'insegnamento online adattivo e sincrono. In questo grafo di apprendimento spieghiamo come utilizzare l'applicazione. Buon divertimento!