Últimos gráficos de aprendizaje
Tutorial ASYMPTOTE
Este gráfico de aprendizaje presenta las características de la aplicación ASYMPTOTE y los formatos de respuesta múltiple. ¡Diviértete descubriendo ASYMPTOTE!
# Unassigned
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g47109
7
Práctica de funciones lineales
En este gráfico de aprendizaje se realizan tareas sobre el concepto de proporcionalidad, así como sobre la pendiente y la gráfica de una función lineal.
# Linear functions
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5
g14136
9
Función trigonométrica inversa: arccot
Este LG cubre el tema de la función trigonométrica inversa, arco-cotangente. Es un LG con un elevado número de tareas por dos razones principales: (1) La función cotangente no forma parte del programa de matemáticas de secundaria, por lo que los estudiantes de educación superior aprenden la función cotangente y después su función inversa, por lo que los estudiantes tienen una mayor dificultad, en comparación con otras funciones trigonométricas inversas. (2) Esta es la última función trigonométrica inversa estudiada, por lo que este LG pretende funcionar un poco como repaso de los temas tratados, en el contexto de las funciones trigonométricas inversas.
# Functions of one variable
13
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13
g78228
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Función trigonométrica inversa: arccos
Gráfico de aprendizaje con varios ejercicios sobre la función arccos que incluyen: dominio; rango de valores; derivadas; función inversa; tangente y recta normal; ecuaciones e inecuaciones; diferenciales; valores aproximados.
# Complements of differential calculus in real numbers
7
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g03221
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Factorización y división de Polinomios
Entrena tus conocimientos sobre factorización y división de polinomios
# Monomials & polynomials
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2
g15530
6
from arithmetic to algebra
In this learning graph students can challenge themselves with different tasks regarding arithmetic and algebraic thinking.
# Numbers & operations
2
6
1
g27532
9
Julio Le Parc Serie 48 - 1970
In this series, the Argentinian Op'Art artist Julio Le Parc, uses his famous 14 color palette to let mathematics mix them in a fixed but rather random looking way. Let's investigate what is happening there!
# Operations with natural numbers
4
6
2
g19356
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Matrices y Sistemas de Ecuaciones Lineales
Operaciones con matrices, rango de una matriz. Discusión y resolución de sistemas de ecuaciones lineales. Aplicaciones en contextos realistas.
# Matrices
# System of linear equations
3
4
2
g49479
12
Ecuaciones de primer y segundo grado
Con este gráfico de aprendizaje haremos un viaje recorriendo las ecuaciones de primer y segundo grado.
# Equations
1
6
2
g23474
5
Últimas tareas
Vector (Intervalo): Modelo de la superficie del lago
La imagen muestra el lago Bracciano en Italia, que tiene una superficie casi circular. Calcula el área aproximada de la superficie del lago. Rellena los campos de respuesta que aparecen a continuación. Todas las unidades de longitud están en kilómetros, la superficie está en kilómetros cuadrados. Redondea cada una a un número decimal.
Este tipo de tarea es útil para tareas en las que se pueden encontrar diferencias de redondeo o siempre que el usuario tenga que modelar o medir alguna cantidad o tamaño.
# Circle
Modeling
7
Intervalo: Superficie de un CD
Determinar la superficie de una cara de un CD. Identifica los valores necesarios en la imagen de la tarea o mide cuidadosamente un CD que tengas a mano.
Introduce tu resultado en el campo de respuesta de abajo. Indica el resultado en $cm^2$ y redondea a un decimal.
# Circle
Modeling
7
Abstandsberechnungen Punkt Gerade
Berechnen Sie die Abstände zwischen Gerade und Punkt.
1.) $f(x)=3x-4$, $A\left(0,5\middle|2\right)$
2.) $g(x)=-2x+2$, $B\left(-2\middle|1\right)$
3.) $h(x)=-\frac{1}{4}x+2$, $C\left(2\middle|-1\right)$
Gib die Werte auf zwei Stellen hinter dem Komma gerundet an.
# Functions & characteristics
Training
11
El Chat
En el Aula Digital (Digital Classroom), alumnos y profesores pueden comunicarse entre sí a través del chat (símbolo del globo de diálogo, véase la ilustración de la izquierda). Se pueden enviar mensajes de texto y de voz, así como imágenes.
Envíenos una foto de sus notas sobre la tarea anterior o un mensaje de texto o de voz.
Nota: El envío de mensajes a través del chat sólo es posible si se está trabajando en el Aula Digital y se dispone de una conexión activa a Internet.
# Unassigned
Learning
5
Ejemplo de tarea de apoyo
Una tarea de apoyo suele contener una versión simplificada del problema presentado como tarea principal. Su objetivo es proporcionar al estudiante la orientación y el asesoramiento necesarios para completar la tarea principal relacionada.
En este caso, nuestro consejo es echar un vistazo a "La guía del autoestopista galáctico" de Douglas Adams. En ella, el autor afirma que 42 es la respuesta a la "Pregunta definitiva sobre la vida, el universo y todo lo demás". Vuelve a la tarea principal, introduce 42 en el campo de respuesta y continúa.
Y otro dato importante: a la derecha del título de la tarea encontrarás el botón de lectura en voz alta. Al pulsar este botón, la aplicación lee automáticamente en voz alta el texto de la tarea. ¡Pruébalo!
# Numbers & operations
Training
7
Recompensas, intentos y tareas de apoyo
Por una respuesta correcta, el usuario es recompensado con puntos. Más de una respuesta incorrecta reduce los 100 puntos iniciales que aporta un ejercicio. Por cada ejercicio, el usuario puede intentar cuatro veces introducir la solución.
¿Cuál es la solución aquí? Intenta averiguarlo. Quizá las pistas te ayuden...
# Numbers & operations
Learning
7
Inverse matrix
Given a matrix $A$ and its inverse matrix $B$. Choose the correct statements.
We define $I$ as the identity matrix and $A^{T}$ as the transpose of $A$. Further, $k\neq0$ is a scalar and $det(A)$ represents the determinant of A.
# Inverse
Reasoning
13
Valor exacto: Teoremas de ángulos
La imagen muestra dos rectas paralelas intersecadas por una tercera. Determina la medida del ángulo β e introduce el valor exacto (sin °) en el campo de respuesta de abajo.
# Angles
Training
7
Juio Le Parc Serie 48 - 1970
In this series, the Argentinian Op'Art artist Juli Le Parc, uses his famous 14 color palette to let mathematics mix them in a fixed but rather randomly looking way. Let's investigate what is happening there!
# Sequences
Modeling
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