The ASYMPTOTE MOOC
Studieren Sie Mathematik an der Universität, sind Sie zukünftige*r Mathematiklehrer*in oder unterrichten Sie bereits Mathematik in der Schule? Fragen Sie sich, wie Ihren Schüler*innen Mathematik interaktiv und adaptive lernen und üben können? Oder möchten Sie ein digitales Werkzeug kennen lernen, das Ihnen dabei helfen könnte, dies im Unterricht mit Ihren (zukünftigen) Schüler*innen zu realisieren? Dann ist der Massive Open Online Course (MOOC) „ASYMPTOTE: teaching and learning mathematics online“ das Richtige für Sie!
Der MOOC „ASYMPTOTE: teaching and learning mathematics online“ richtet sich an Lehramtsstudierende im Fach Mathematik an Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowie Mathematiklehrer*innen der Primar- und Sekundarstufe. Alle weiteren Informationen finden Sie im Folgenden:
Im Rahmen des MOOCs werden Sie …
- eine Einführung in die Online-Bildung und E-Pädagogik erhalten;
- das ASYMPTOTE-System für die synchrone Vermittlung von adaptivem Online-Unterricht kennenlernen;
- das ASYMTPOTE-System aus der Perspektive von Schüler*innen und Lehrer*innen erleben;
- eigene digitale Aufgaben und curriculare Ressourcen entwickeln;
- mit anderen (zukünftigen) Mathematiklehrer*innen aus ganz Europa in Kontakt treten.
Ziel ist es, eine eigene, gut strukturierte Aufgabensammlung entwickeln, einen so genannten Lerngraphen. Er besteht aus den Mathematikaufgaben, die während der MOOC-Wochen entwickelt werden. Hierbei helfen Ihnen die im Rahmen des MOOCs zur Verfügung gestellten Ressourcen sowie der Unterstützung der Kursleiter*innen.
Lehramtsstudierende im Fach Mathematik, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowie Mathematiklehrer*innen der Primar- und Sekundarstufe. Der MOOC richtet sich an alle Lehrpersonen, die lernen möchten, wie sie ASYMPTOTE nutzen und ihre eigenen Aufgaben und Lerngraphen entwickeln können, um adaptiven und synchronen Mathematikunterricht online durchzuführen!
Um sich für den MOOC anzumelden, müssen Sie ein Konto auf der DI.MA-Plattform erstellen, indem Sie das Formular „Neues Konto“ mit Ihren Daten ausfüllen und den Anweisungen folgen, die Sie erhalten. Sobald Sie auf der Homepage von DI.MA eingeloggt sind, wählen Sie den Kurs „ASYMPTOTE: Mathematik online lehren und lernen“, und Sie können beginnen!
Der MOOC beginnt am 10. Oktober 2022 und endet am 18. Dezember 2022 enden. Der MOOC ist in insgesamt 10 Wochen wie folgt organisiert:
Eine erste Woche, um in die Welt des Online-Lehrens und -Lernens von Mathematik einzusteigen; sieben Wochen, in denen Sie 9 Mathematikaufgaben entwerfen werden, die dann einen Lerngraphen bilden; zwei Wochen, in denen Sie die abschließende Hausaufgabe erledigen können, d.h. Peer-Review-Aktivitäten, um die besten Lerngraphen zu bewerten, die während des MOOC erstellt wurden. Der Kurs erfordert einen Zeitaufwand von etwa 3 Stunden pro Woche.
Der MOOC wird in englischer Sprache durchgeführt. Die Materialien sind jedoch auch auf Deutsch, Griechisch, Italienisch, Portugiesisch und Spanisch verfügbar.
Während des MOOCs werden Sie eigene digitale Aufgaben erstellen. Diese Aufgaben können in einer der folgenden Sprachen erstellt werden: Deutsch, Griechisch, Italienisch, Portugiesisch, Spanisch und Englisch.
Am Ende jedes Moduls wird ein Abzeichen („Badge“) ausgestellt, das die erworbenen Fähigkeiten bescheinigt, wenn alle darin enthaltenen Hausaufgaben erledigt wurden. Nach Abschluss jedes MOOC-Moduls und der abschließenden Hausaufgaben wird ein Zertifikat sowie ein digitales Abzeichen ausgestellt, das bestätigt, dass 30 Stunden Ausbildung geleistet wurden. Darüber hinaus werden die besten Aufgaben mit Abzeichen prämiert.
Zudem wurde der MOOC von der Hessischen Lehrkräfteakademie als Fortbildungsangebot mit einer Dauer von vier vollen Tagen akkreditiert.
Beginn der Registrierung: 26. September 2022
Beginn des MOOCs: 10. Oktober 2022
Dauer: 10 Wochen
Zeitaufwand: 3h/Woche
Sprachen: Englisch + Deutsch, Griechisch, Italienisch, Portugiesisch & Spanisch
Die MOOC-Dozent*innen
Der MOOC wird von Mitgliedern des ASYMPTOTE-Projekts begleitet. Das Team setzt sich zusammen aus: Simon Barlovits (Deutschland); Léon Anhalt (Deutschland); Stelios Triantafyllou (Griechenland); Eugenia Taranto (Italien); Helena Brás (Portugal); Claudia Lazaro (Spanien). Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!